
Mon parcours
Diplômée de psychologie, je propose un accompagnement thérapeutique.
Ma formation se veut intégrative au-travers de connaissances en neurosciences, en cognition, en psychologie sociale, en théories de l'attachement, et dans les transitions des âges de la vie. Chaque approche thérapeutique a un point de vue à offrir.
E​n parallèle Accompagnante d'Elèves en Situation d'Handicap (AESH) en Gironde auprès d'adolescents, je suis également formée aux spécificités du handicap dans les différents âges de vie.
Je bénéficie moi-même d'un suivi psychothérapeutique et d'une supervision.
Interpelée à comprendre et observer les événements mentaux, comportementaux, cognitifs, sociaux et émotionnels, je suis sensible à la souffrance humaine. C'est pourquoi j'ai à coeur de vous tendre la main pour proposer un autre souffle, une écoute, une présence.
Ma pratique s’inspire de mon parcours personnel, professionnel, de mon évolution, de mes recherches, lectures et nombreux échanges interpersonnels.
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Mon approche
L'objectif de l'accompagnement psychologique vient répondre aux besoins implicites et explicites.
Il s'agit d'appréhender et de comprendre votre manière de fonctionner à partir de ce que vous exprimez, de ce que vous ressentez, de ce avec quoi vous venez.​ L'humain est perçu en terme d'intersubjectivité et d'un tout. ​
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Mes grilles de lecture s'élaborent au-travers de références comme :
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les théories de l'attachement,
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la systémie,
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les Thérapies Cognitivo-Comportementales,
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l'approche jungienne​​​​,
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etc... (liste non exhaustive)
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Certaines perspectives sont parfois plus adaptées et prévalentes. Il s'agit d'être attentif et conscient de ce qui fait le plus sens pour vous à un moment donné.
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En psychologie, la notion de "développement personnel" peut être rapidement mentionnée. Il peut s'agir d'un raccourci, pour exprimer l'idée selon laquelle l'expression de soi permet de déployer/libérer quelque chose chez soi, qui va faire grandir (comme une plante qui pousse), permettre de mettre un peu de lumière sur le fonctionnement global de la personne.
Aussi l'accompagnement permet, dans cette idée de développement, de dépasser des incompréhensions de soi-même, quelque soit la dimension concernée (physique, psychique, émotionnelle voire spirituelle).
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" Avec le temps, seul demeure l’essentiel. "
Charles Pépin

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